PIKAPÄEVARÜHMA PÄEVAPLAAN
11.00-12.40 (1h ja 40min)
JALUTUSKÄIK, JOONISTAMINE, KOOLIPÄEVAST PUHKAMINE
Joonistades ja värvides õpib laps piirjoontest kinni pidama, arendab peenmotoorikat ja loomingulisust. Kõik see on oluline eelbaas, kirjaoskuse väljakujunemiseks. Lisaks teevad lapsed loovülesandeid, otsivad piltidel erinevusi, mõistatavad ja lahendavad ristsõnu.
12.40-13.40 (1h)
KODUSTE ÜLESANNETE LAHENDAMINE
13.40-14.00 (20min)
SÖÖMINE (suures majas)
14.00-15.30 (1h 30min)
MÄNGIMINE klotsidest losside ehitamine, mänguautodega ja pehmete mänguasjadega lustimine. Vaba tegevus.
MEISTERDAMINE peenmotoorilised ülesanded, et puhata õppetööst ja arendada käe- ja sõrmeosavust. Need on olulised nii kõnearengu arenemisel kuid mõjutavad ka kirjutamisoksust tervikuna.
MUINASJUTTUDE LUGEMINE Loeme lapsele ette jutte ja palume tal kuuldust jutustada ja joonistada. Kõneleme oma koolipäevast. Kordame koos luuletusi ja mängime sõnamänge. Õpime vaikust kuulama: pane silmad kinni, kirjelda, mis hääli sa kuuled.
JALUTAMAS KÄIMINE jälgime aastaaegade vahetumist, uurime ilmastiku erinevusi, vaatleme linde ning oravaid, jalutame rannas ning pargis, külastame mänguväljakuid.
ARENDAVAD RINGID korvpall, jalgpall, laulukoor
15.30-16.00 (30min)
KORISTAME KLASSIRUUMI, et kinnistada korraarmastust ja harjumust peale tegevust asjad omale kohale tagasi panna.
OOTAME VANEMAID- SOBIVA ILMA PUHUL ÕUES.
No comments:
Post a Comment